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Digitales Lernen vs. Pisa-Studie
Nicht die Kinder sind dumm. Bildung oder billig gestrickte Unterhaltung?
Natürlich ist Experimentierfreudigkeit ein Schlüssel der Arbeit mit digitalen Medien. Doch nurdie Ergebnisse sind ihre Rechtfertigung. Da sieht es etwas mäßig aus. Es fehlt den Goldgräbern im Niedrigvolumenbereich scheinbar die Puste und der Background. Ein vernünftiger Hintergrund ist wichtig, um Inhalte und Kausalitäten zu verstehen und zu vermitteln.
